La prière dans l'éducation
La prière dans l'éducation n'est pas un accessoire mais le souffle vital de toute formation.
Oratio Cor Devotionis
La prière, cœur de la dévotion
Saint François de Sales, dans l'Introduction à la vie dévote, enseigne que la prière est « le cœur de la dévotion ». Former la piété de l'enfant, c'est d'abord lui apprendre à prier, non pas comme une corvée mais comme une conversation avec Dieu.
Apprendre à prier
L'enfant qui prie chaque matin et chaque soir apprend que Dieu est présent dans sa vie, qu'Il écoute, qu'Il aime. La prière habituelle crée dans l'âme une disposition à la présence de Dieu qui oriente toute l'existence.
La prière est le cœur de la dévotion : l'enfant qui prie apprend que Dieu est présent dans sa vie
Testez-vous : 7 questions
1. Quel docteur de l’Église appelle la prière « le cœur de la dévotion » ?
- Saint Alphonse de Liguori
- Saint Ignace de Loyola
- Saint François de Sales
- Saint Thomas d’Aquin
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Réponse : Saint François de Sales
Saint François de Sales, dans l’Introduction à la vie dévote, enseigne que la prière est « le cœur de la dévotion ». Sans prière, il n’y a pas de vie intérieure ni de piété véritable.
2. Combien de fins la prière a-t-elle selon le catéchisme de saint Pie X ?
- Cinq
- Deux
- Trois
- Quatre
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Réponse : Quatre
Le catéchisme de saint Pie X enseigne que la prière a quatre fins : adorer Dieu, Le remercier, Lui demander pardon pour nos péchés, et implorer Ses grâces pour nos besoins.
3. Qui est l’auteur de la formule « la famille qui prie ensemble reste ensemble » ?
- Pie XII Pacelli
- Pie X Sarto
- Le Père Patrick Peyton
- Léon XIII Pecci
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Réponse : Le Père Patrick Peyton
Cette formule célèbre est du Père Patrick Peyton, prêtre irlandais-américain, dont la campagne du Rosaire en famille fut soutenue par Pie XII.
4. Par quel type de prière l’enfant doit-il commencer ?
- La lectio divina
- L’oraison mentale
- Les prières vocales
- La prière du cœur
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Réponse : Les prières vocales
L’enfant commence par les prières vocales (Notre Père, Je vous salue Marie) : des formules simples qui structurent sa relation à Dieu. Puis il passe à la prière spontanée et enfin à l’oraison.
5. Pourquoi la piété est-elle une habitude et non un simple sentiment ?
- Elle se forme par usage
- Elle ne change jamais
- Elle ne se perd jamais
- Elle est donnée toute faite
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Réponse : Elle se forme par usage
La piété n’est pas un sentiment passager mais une habitude de l’âme qui se forme par la pratique régulière de la prière, comme toute vertu. C’est une disposition stable orientée vers Dieu.
6. Que crée la prière habituelle dans l’âme de l’enfant ?
- Disposition à la présence
- Peur de Dieu
- Obéissance mécanique
- Savoir théologique
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Réponse : Disposition à la présence
La prière habituelle crée dans l’âme une disposition à la présence de Dieu : l’enfant apprend que Dieu est présent dans sa vie quotidienne, qu’Il écoute et qu’Il aime. C’est le fondement de la piété.
7. Quel est le rôle du bénédicité dans l’éducation de la piété ?
- Satisfaire les parents
- Obtenir une grâce
- Respecter une tradition
- Sacraliser le quotidien
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Réponse : Sacraliser le quotidien
Le bénédicité sacralise le quotidien : en remerciant Dieu avant chaque repas, la famille apprend à l’enfant que tout vient de Dieu et que la vie ordinaire est habitée par Sa présence.
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Dans ce chapitre : Former la piété
- La prière dans l'éducation
- Les sacrements : la grâce éducatrice
- La dévotion mariale et les saints patrons