Constante (pédagogique)
La constante, en pédagogie, est le principe ou l'exigence qui demeure invariable à travers les méthodes et les époques, parce qu'il tient à la nature même de l'éducation. Telles sont la nécessité de former la volonté autant que l'intelligence, l'importance de l'exemple, de la discipline et de la répétition, et la fin dernière qui est de conduire l'enfant à sa perfection et à Dieu. Reconnaître ces constantes prémunit contre les nouveautés pédagogiques qui négligent les fondements permanents de l'art d'éduquer.
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Description
La constante, en pédagogie, est le principe ou l'exigence qui demeure invariable à travers les méthodes et les époques, parce qu'il tient à la nature même de l'éducation. Telles sont la nécessité de former la volonté autant que.
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