L'intelligence et la volonté
L'intelligence cherche le vrai, la volonté veut le bien : les deux ailes de l'âme humaine.
Intelligence, volonté
Intellectus et Voluntas
Les deux facultés de l'âme
L'âme humaine possède deux facultés supérieures : l'intelligence et la volonté. L'intelligence est la faculté de connaître le vrai ; la volonté est la faculté de vouloir le bien. Ces deux facultés distinguent l'homme de l'animal et font de lui un être libre et responsable. Saint Thomas enseigne que l'intelligence précède la volonté : on ne peut vouloir que ce que l'on connaît. « Nihil volitum nisi praecognitum » : rien n'est voulu qui n'ait été d'abord connu.
Former l'intelligence
La tradition médiévale a organisé la formation de l'intelligence autour des sept arts libéraux (le trivium : grammaire, rhétorique, dialectique ; et le quadrivium : arithmétique, géométrie, musique, astronomie) qui constituent le socle de toute éducation digne de ce nom.
Former la volonté
Mais l'intelligence seule ne suffit pas : encore faut-il que la volonté soit elle aussi éduquée. Saint Thomas d'Aquin définit la vertu comme un habitus de l'âme, c'est-à-dire une disposition stable qui incline l'homme à bien agir. Cet habitus ne tombe pas du ciel : la volonté se forme principalement par la répétition des actes. C'est en posant des actes courageux que l'on devient courageux, en posant des actes justes que l'on devient juste. Ainsi, l'éducation véritable ne saurait se limiter à l'instruction de l'esprit : si l'on forme l'intelligence sans former la volonté, le savoir reste stérile. Un enfant peut savoir parfaitement qu'il faut être courageux et fuir pourtant le moindre danger, parce que sa volonté n'a pas été exercée. L'éducation chrétienne vise donc l'harmonie des deux facultés : éclairer l'intelligence par la vérité et fortifier la volonté par l'exercice de la vertu, afin que l'homme tout entier soit ordonné au Bien.
Nihil volitum nisi praecognitum : rien n'est voulu qui n'ait d'abord été connu.
Testez-vous : 7 questions
1. Quelles sont les deux facultés supérieures de l’âme humaine ?
- Mémoire et imagination
- Intelligence, volonté
- Raison et sentiment
- Sens et instinct
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Réponse : Intelligence, volonté
Les deux facultés supérieures de l’âme humaine sont l’intelligence (faculté de connaître le vrai) et la volonté (faculté de vouloir le bien). Elles distinguent l’homme de l’animal et font de lui un être libre.
2. Que signifie « Nihil volitum nisi praecognitum » ?
- On sait le voulu seul
- Le bien avant le vrai
- Vouloir crée savoir
- On veut le connu seul
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Réponse : On veut le connu seul
« Nihil volitum nisi praecognitum » signifie « rien n’est voulu qui n’ait été d’abord connu ». L’intelligence précède la volonté : pour vouloir le bien, il faut d’abord le connaître par l’intelligence.
3. Combien d’arts libéraux la tradition médiévale compte-t-elle ?
- Neuf
- Cinq
- Sept
- Douze
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Réponse : Sept
La tradition médiévale compte sept arts libéraux, divisés en trivium (grammaire, logique, rhétorique) et quadrivium (arithmétique, géométrie, musique, astronomie). Ils forment l’intelligence en structurant l’esprit.
4. Qu’est-ce que la vertu selon saint Thomas d’Aquin ?
- Un habitus de l’âme
- Une idée abstraite
- Un don gratuit
- Un sentiment naturel
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Réponse : Un habitus de l’âme
Saint Thomas définit la vertu comme un habitus, c’est-à-dire une disposition stable de l’âme acquise par la pratique répétée des actes bons. La vertu permet de bien agir avec constance et facilité.
5. Par quoi la volonté se forme-t-elle principalement ?
- Répéter les actes
- La contrainte physique
- La seule réflexion
- L’émotion spontanée
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Réponse : Répéter les actes
La volonté se forme par la répétition des actes vertueux, c’est-à-dire par l’habitude. C’est en pratiquant le bien de manière répétée que l’on acquiert la disposition stable de la vertu.
6. Que se passe-t-il si l’on forme l’intelligence sans former la volonté ?
- La vertu vient seule
- L’enfant est parfait
- Savoir reste stérile
- Éducation est complète
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Réponse : Savoir reste stérile
Sans la formation de la volonté, l’intelligence reste stérile : on peut connaître le bien sans le faire. C’est le drame de l’homme qui sait mais qui n’a pas la force de vouloir le bien difficile.
7. Un enfant sait qu’il faut être courageux mais fuit toujours le danger. Quelle faculté est insuffisamment formée ?
- La volonté
- L’imagination
- La mémoire
- L’intelligence
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Réponse : La volonté
Cet enfant connaît le bien (l’intelligence fonctionne) mais ne le fait pas (la volonté est faible). C’est un cas typique où la volonté n’a pas été formée par la répétition des actes vertueux.
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Dans ce chapitre : L'homme à éduquer
- Corps, âme et esprit
- L'intelligence et la volonté
- La grâce perfectionne la nature